“乐源”课程是在燕都文化背景下，秉承“师幼快乐成长为本”的办园理念，立足于《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》，在研究与实践中不断挖掘地域资源优势，以培养仁爱、专业、责任、担当、大气、创新的教师和健康、文明、正直、自信、勇敢、乐学的儿童为育人目标，在新时代教育事业中扎实推进立德树人根本任务，开展“乐源”课程更是在我园传承和延续燕都文化精髓的重要内容。本书从“民俗之韵、历史之味、文学之典、艺术之美”四个篇章阐述了课程建设中幼儿在多方面的良好发展。每一个篇章都通过具体的教学案例、课程故事、经验反思等详实地记录了乐源课程构建的过程、幼儿的发展以及教师的实践探索与反思。

王永涛，房山区琉璃河镇中心幼儿园党支部书记、园长，中教高级教师。房山区教育学会课程研究会副理事长，荣获中国发明协会学前创新教育优秀园长称号，论文《幼儿园自然生活课程资源创造性开发与利用研究》获得区规划办课题研究成果一等奖。在“十四五”期间，我申报的北京市教育学会课题《燕都文化背景下园本课程的研究与实践》已经立项。论文《聚焦课程建设 引领内涵发展》获北京市教育学会学前教育创新成果一等奖。